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Cursos disponibles

  • Overview of Scientific Writing offers non-native speakers of English at the IPICYT practice in the forms and discourse of scientific and technical writing as they develop, research, and revise their work for publication.  The purpose of the class is to prepare students for writing and publishing professional scientific and technical work. The course will focus on elements of style, grammar, and content, followed by an overview of issues in scientific writing today. 

  • En este espacio encontrarás documentación referente  a Moodle,  video tutoriales, foro de preguntas y diversas herramientas que te permitirán entender el uso y la utilidad de esta plataforma. 

    Auto-inscripción:       Documentación y utilerías de aula virtual
  • El objetivo general del curso de Temas Selectos en Biología Molecular I es reforzar algunos de los conceptos básicos de biología molecular, biología celular y genética que los estudiantes aprendieron en el primer semestre de la Maestría. En particular se reforzarán aquellos conceptos de estas disciplinas que se enfocan en los distintos niveles y formas de la regulación de la expresión genética. Esto se realizará a través de la lectura, el análisis y la discusión de artículos cieníticos recientes de alta calidad, publicados en revistas científicas del más alto impacto.

  • El curso Biología Celular y Molecular tiene como objetivo revisar los principios básicos de la estructura y el funcionamiento celular, haciendo énfasis en los mecanismos moleculares que regulan los procesos biológicos. La comprensión de los temas revisados en el presente curso son clave para un adecuado aprovechamiento por los estudiantes de los cursos posteriores del programa.

  • Multimedia es una asignatura que te permitirá conocer los diferentes medios electrónicos que puedes integrar dentro de una presentación.

    Acceso de invitados: Multi Multimedia
  • Los objetivos del curso propedéutico son optimizar y fortalecer los conocimientos elementales de los aspirantes en las disciplinas obligatorias para su ingreso a los cursos del programa de posgrado.
    Los estudiantes seleccionados adquirirán los conocimientos básicos en biología celular, bioquímica y genética clásica de procariontes y eucariontes así como en evolución y diversidad de los genomas.
    Los temas de este curso son claves para lograr que los estudiantes puedan desempeñarse de manera exitosa en los cursos del programa de Maestría en Biología Molecular del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, A.C. (IPICYT).
  • Este curso tiene como objetivo aportar conocimientos introductorios de las Geociencias a candidatos de perfiles de ingreso variados para cursar el examen de admisión al posgrado

  • Muchos procesos naturales en Geociencias se pueden describir matemáticamente mediante procesos determinísticos los cuales hacen uso de las diversas herramientas del cálculo diferencial e integral. El uso de estas herramientas matemáticas es indispensable para la descripción y la modelación de los procesos naturales.

    En este curso se revisitarán los conocimientos de cálculo diferencial e integral previamente adquiridos por el aspirante y se da una introducción a los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales así como el modelado de procesos.

    Este curso prepara al aspirante a Maestría en Geociencias Aplicadas para el examen de admisión.

  • Este curso dará al estudiante un panorama general sobre los diferentes temas de relevancia actual en la física en las Geociencias. Se enfocará a la descripción de las leyes físicas y principios básicos en las cuales se fundamentan los métodos geofísicos e hidrogeológicos.

    El curso prepara al aspirante a Maestría en Geociencias Aplicadas para el examen de admisión.

  • Este es el curso Propedéutico de Química General para ingresar a la Maestría en Geociencias Aplicadas del IPICyT

  • En este curso se revisarán los conceptos más básicos de la hidrogeoquímica. Al final de estas sesiones el estudiante de la asignatura de Geociencias Aplicadas será capaz de:

    • Identificar los diferentes reservorios y flujos de agua en el planeta así como los procesos que afectan su composición química
    • Identificar los componentes químicos mayoritarios del agua
    • Identificar, distinguir y convertir las diferentes unidades de concentración en las que se reportan los componentes del agua
    • Calcular balances iónicos
    • Manipular, compilar, analizar e interpretar datos hidrogeoquímicos en diagramas de Stiff, Piper, Schoeller, Gibbs y binarios
    • Definir que es la modelación hidrogeoquímica e identificar posibles aplicaciones de ésta para la solución de problemas relacionados con el agua.

  • Capacitación de Aula Virtual Moodle 19 a 23 de Agosto 2013, IPICYT padre

  • En este curso se revisarán las técnicas de análisis de muestras de agua y suelo para estudios de química de suelos, hidrogeoquímica y calidad del agua.

  • Este curso contiene el reglamento del laboratorio de hidrogeoquímica y las autoacreditaciones que los interesados deberán presentar para obtener su permiso de usuario del laboratorio. Interesados soliciar alta a nadia.martinez@ipicyt.edu.mx. 

  • Curso Propedéutico de Geología Física

    Este curso está diseñado para que el alumno conozca y comprenda algunos de los conceptos básicos de la Geología, aunque carezca de preparación afín en su carrera profesional. 

  • Curso de química para el propedéutico para ingresar a la maestría.

  • Muchos procesos naturales en Geociencias se pueden describir matemáticamente mediante procesos determinísticos los cuales hacen uso de las diversas herramientas del cálculo diferencial e integral. El uso de estas herramientas matemáticas es indispensable para la descripción y la modelación de los procesos naturales.

    En este curso se revisitarán los conocimientos de cálculo diferencial e integral previamente adquiridos por el aspirante y se da una introducción a los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales así como el modelado de procesos.

    Este curso prepara al aspirante a Maestría en Geociencias Aplicadas para el examen de admisión.

  • El Curso-Taller de Calidad del Agua y Modelación Hidrogeoquímica es un curso de formación y actualización de personal técnico especializado capaz de analizar integralmente la calidad del agua en el contexto de la legislación mexicana y la composición del agua y de sus contaminantes con modelación hidrogeoquímica.

    El Curso-Taller de Calidad del Agua y Modelación Hidrogeoquímica te permite aprender y  actualizar tus conocimientos e incrementar tus oportunidades de empleo y desarrollo profesional de la mano de profesionales que generan y aplican conocimiento en la materia en las más prestigiosas instituciones del país. Inscríbete y conviértete en personal técnico especializado capaz de contribuir a la solución de los problemas y retos del sector hídrico utilizando enfoques integrales para resolver problemas de calidad, tratamiento, contaminación y costos del agua.

  • Este curso contiene los procedimientos, documentos y la evaluación, para los interesados en ingresar a los laboratorios de la DCA.

  • Develop knowledge and understanding on the processes involved in soil development, soil structure and function and soil management with emphasis on belowground and aboveground interactions and feedbacks by biotic and abiotic processes and cycles and how natural and anthropogenic disturbances affect and interfere with those.

    During the course we will discuss fundamentals of soil ecology including methods of sampling and analysis considering state-of –art- methods. The course should familiarize the students with current concepts and approaches to study soils as central parts of dynamic ecosystems. We approach this by lectures, discussions, required readings, essay writing and student presentations. 

    The students are very much encouraged to discuss their own research projects and thereby participate actively in this course. 

  • Develop solid conceptual and scientific understanding on 1) fundamental biophysical components and processes responsible for the functioning of terrestrial ecosystems and Earth System as a whole, 2) the role of ecosystems in providing ecosystem goods and services, and on 3) how anthropogenic influences have altered ecosystem functioning including the biogeochemical cycles of the Earth System at different spatial and temporal scales, i.e. from local to global and from pre-industrial times to the presence and future. We will explore how the biosphere and the driving ecological processes of different ecosystems have been modified by human interventions and their direct and indirect effects on the chemical and physical characteristics of the atmosphere, climate, and land cover leading to the complex phenomenon called global environmental change. The course will familiarize students with current concepts, theories and approaches to study the mechanisms and reciprocal, complex feedbacks between global environmental change, socio-ecosystems and the Earth. We approach this by lectures, discussions, required readings, essay writing, problem solving, etc. We are also planning to go to field to apply our knowledge in real world situations

  • Conceptos basicos de electroquimica

    Introduccion a las tecnicas electroanaliticas

  • Esta parte del curso esta enfocada al modelado de biopeliculas y biorreactores en sistemas multifásicos.

  • El curso de Ecología de Poblaciones y Comunidades tiene la finalidad de ...

  • OBJETIVOS DEL CURSO

    Capacitar a los estudiantes sobre los recientes avances (últimos cinco años) en las áreas de biología molecular, ecología molecular, ecología y cambio ambiental global, geociencias, biotecnología e ingeniería ambiental, así como sobre el uso de nuevas herramientas para estudios ecológicos y ambientales. En particular, los alumnos formarán su capacidad de: 1) comprender las relaciones entre la biodiversidad y el funcionamiento de los ecosistemas y cómo los efectos del cambio ambiental global influyen en estas interrelaciones; 2) identificar fuentes de contaminación de aire, agua y suelo, y comprender cómo esta contaminación afecta al ambiente, además de conocer tecnologias para su prevención, control (familiarización de las normas) y la remediación del ambiente.

    Los estudiantes adquirirán una visión amplia en: i) la conducción de investigación interdisciplinaria (Ej. entre biología celular, molecular, ecología y biogeoquímica, micrometeorología, ciencias de la tierra, biotecnología e ingeniería ambiental), y ii) el uso de enfoques a diversas escalas de organización a fin de realizar avances rigurosos para la comprensión de procesos naturales y antropogénicos que controlan nuestro planeta Tierra. El curso consta de cinco temas: Biología molecular, Recursos naturales y Cambio ambiental global, Herramientas en ciencias ambientales, y Prevención, control y remediación de la contaminación ambiental, organizados en módulos. Este curso está diseñado específicamente para alumnos con diversas y distintas formaciones (químicos, físicos, matemáticos, ingenieros, biólogos, geólogos, ecólogos, etc.), para brindarles tanto las bases teóricas como las prácticas, asi como los fundamentos para abordar problemas ambientales locales y globales, con el fin de conservar el ambiente y el bienestar humano de manera interdisciplinaria.

  • En este curso se revisan los aspectos básicos del metabolismo celular, cinética de reacciones biológicas e ingeniería de biorreactores.

  • Este taller esta infocado a integrar al grupo de monitores que impartirá los talleres de celdas de combustible en escuelas secundarias y bachillerato.

  • Este módulo forma parte del curso de segundo semestre: Fundamentos Fisicoquímicos en Ciencias Ambientales de la Maestría en Ciencias Ambientales.

  • Imagen de portadaEsta asignatura tiene como objetivo ofrecer herramientas epistemológicas y éticas para el desarrollo de propuestas científicas, fomentando la actitud crítica-constructiva en sus participantes. Al final este curso, los participantes debieran ser capaces de: (1) identificar y comprender las diferentes corrientes epistemológicas en su contexto histórico; (2) adoptar un postura ética para tomar decisiones referentes al desarrollo de ciencia básica y aplicada; (3) fundamentar sus propuestas científico-tecnológicas en argumentos lógicos y objetivos; (3) manejar los conceptos de excelencia y competitividad en ciencia y tecnología; (4) adoptar una visión multi- e inter-disciplinaria para el desarrollo y aplicación de ciencia y tecnología.

  • Proporcionar los conocimientos básicos de Biología Celular para que el estudiante pueda tener herramientas y sea capaz de vincular sus conocimientos con la teoría matemática de problemas actuales y relevantes. Proporcionar las bases para alcanzar la visualización de elementos teóricos matemáticos para su aplicación en sistemas biológicos

  • CS-020: Sistemas de Control Clásico-Prope201x

         Responsable: Dr. Juan Gonzalo Barajas Ramírez, DMAp-IPICYT

                   email:jgbarajas@ipicyt.edu.mx               Tel.x7222           

    OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

    Curso propedéutico donde se revisan temas fundamentales de conocimiento requerido para el buen desempeño dentro del programa de Maestría en Control y Sistemas Dinámicos

     

    Periodo del curso:

               5 semanas Junio-Julio 2013

                

    Horario y lugar de la clase:

               Dos horas dos veces por semana

    Temario Simplificado:
    Unidad 1. Introducción al Control y Retroalimentación
    a) Definiciones de sistema de control
    b) Lazo abierto contra lazo cerrado
    c) Sistema de control retroalimentado
    d) Ejemplos ilustrativos Clásicos
    e) Aplicaciones y ejemplos -modernos-
    Unidad 2. Introducción al Modelado de Sistemas
    a) Conceptos de modelado –básicos
    b) Metodología de Modelado
    c) Ejemplos de Modelación de Sistemas
      1) Sistemas mecánicos, eléctricos, ... (clásicos)
      2) Sistemas modernos
     
    Unidad 3.  Aplicaciones y ejemplos
     
    a) Piloto Automático   
    b) Dinámica de una bicicleta
    c) Circuitos de Amplificador Operacional   
    d) Sistemas y Redes de Comunicación  
    e) Microscopía de Fuerza Atómica  
    f) Administración de Medicamentos  
    g) Dinámica de Población   
     
     
    Bibliografía:  
    1. Feedback Systems: an Introduction for Scientist and Engineers, K. J. Aström, R. M. Murray  @ 2012.  
    2. Otros libros de control

    Acceso de invitados: CSD020 Control Prope CSD020 Sistemas de Control (PROPE)
  • El curso trata sobre la menra de resolver numéricamente problemas que en su formulación matemática pueden tener o no una solución analítica exacta.

    Aborda soluciones a ecuaciones algebraícas, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales parciales, matrices, etc.

    Acceso de invitados: metnum MBM Métodos Numéricos MBM
  • OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA 

    Introducir herramientas y conceptos matemáticos básicos necesarios para el estudio de sistemas dinámicos. Analizar e Ilustrar los conceptos y herramientas dadas, en la solución de problemas en diversos ámbitos e.g. físicos, electrónicos, químicos, biológicos, etc.

  • CSD010. Fundamentos Matemáticos y Álgebra Lineal

    Temario Simplificado:
     
    1.  Nociones Elementales de Lógica Matemática  
    a) Proposiciones y conectores lógicos  
    b) Tablas de verdad   
    c) Implicaciones y equivalencias  
    d) Tautologías, contradicciones  
    e) Argumentos, predicados y cuantificadores  
    f) Estructuras basicas de demostración matemática   
     
    Texto recomendado: D.C. Kurtz, Foundations of abstract mathematics, McGraw-
    Hill, Inc., 1992. Capítulo 1
     
    2.  Teoría básica de conjuntos
    a)  Conjuntos, definiciones y operaciones de conjuntos
    b)  Un lugar entre lógica y conjuntos (el conjunto verdad)  
    c)  Relaciones y algunos tipos de relaciones notables (Producto cartesiano de conjuntos)
    d)  Funciones o mapeos
    e)  Inyectividad, suprayectividad y biyectividad de funciones
     
    Texto recomendado: D.C. Kurtz, Foundations of abstract mathematics, McGraw-
    Hill, Inc., 1992. Capítulo 2
     
    3.  Elementos de Álgebra Lineal
    a) Solución de sistemas lineales   
    b) Matrices y operaciones de matrices  
    c) Determinantes y matrices invertibles
    d) Geometría Lineal en el espacio R^2 yR^3  
    e) Combinación lineal y espacio generado  
     f) Cambio de base  
    g)  Valores y vectores característicos
    h) Aplicaciones de matrices y algebra lineal
     
      Libro: Álgebra Lineal, S. I. Grossman. Sexta Edición
      Libro: Linear Algebra, J. Hefferon Capitulo 1 pp. 1--46.  
    Libro: Linear Algebra, J. Hefferon Capitulo 1 pp. 62--72.
       Fin.

    Acceso de invitados: CSD 010 Prope  CSD010 Fundamentos de Matemáticas (PROPE)
  • Redes Complejas I -2013-

    Información del Curso:
    Este curso es parte de la Maestría en Control y Sistemas Dinámicos de la
    División de Matemáticas Aplicadas del IPICYT.
    Segundo Semestre (Optativa) Enero-Mayo 2013
    Responsable:  Dr. Juan Gonzalo Barajas Ramírez DMAp-IPICYT
    Email:jgbarajas@ipicyt.edu.mx   Tel. (444) 8342000 ext. 7222
    Localización: IPICYT.  Edificio Beta. Nivel 1.   Puerta 2.


    OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
    Que el alumno se familiarice con la teoría moderna de redes complejas. De modo que sea capaz de discutir los aspectos fundamentales de esta temática, incluyendo mediciones y modelos básicos de redes complejas. Así como diferentes formulaciones de los problemas de modelado, dinámica, y control en el contexto de redes complejas y sus aplicaciones.

  • Comprender las bases físicas de la movilidad celular y el movimiento del citoplasma para facilitar el intercambio de sustancias intracelularmente o entre la célula y el exterior. Proporcionar los conocimientos básicos de Biología para que el estudiante pueda tener herramientas y sea capaz de vincular sus conocimientos de teoría matemática con problemas en sistemas biológicos actuales y relevantes.